La Municipalidad distrital de Paracas, a través de
la Gerencia de Servicios Comunales, y en
coordinación con los Directores de las Instituciones Educativas 22489 del Chaco
y “Carlos Noriega Jiménez” de Santa Cruz, han conformado el "Batallón
Ecológico Escolar", quienes tendrán
la loable tarea de preservar y cuidar el medio ambiente, así como proteger y
fortalecer los recursos naturales con que cuenta el distrito de Paracas.
El Batallón Ecológico Escolar, está integrado por 20
líderes ambientales de las mencionadas instituciones educativas, quienes vienen
recibiendo por parte del personal de la Sub Gerencia de Medio Ambiente de la
municipalidad de Paracas, capacitaciones e instrucciones constantes en forestación,
cuidado del agua, preservación ambiental y siembra de árboles, etc.
Dicho Programa Municipal es una respuesta inmediata, a
las amenazas del cambio climático que afectan no solo a nuestro país, toda vez
que es considerado un tema de interés mundial, y en merito a ello el Alcalde
Miguel Ángel Castillo Oli-den, señaló que
uno de los componentes para el cuidado del medio ambiente para este año,
es la plantación de 1300 arbolitos entre ficus, acacias y huarangos.
Señaló además
que este Batallón Ecológico, particularmente va a ser uno de los puntales e
impulsores para que la niñez sepa el respeto y el cariño a la naturaleza,
pensando siempre en qué tipo de hábitat van a dejar a los que vienen. “La implementación
de este Batallón Ecológico Escolar, obedece a un solo propósito, que es el de
conservar y proteger todo lo que la naturaleza nos ofrece. Por ello les estamos
inculcando a nuestros niños y jóvenes una cultura de preservación y cuidado
ambiental y estamos cien por ciento convencidos que también en este campo lograremos
alcanzar múltiples beneficios, porque contamos con niños, jóvenes, hombres, mujeres
y un pueblo comprometido y dispuesto a defender los recursos de nuestro
Distrito, que son recursos de la humanidad y por ende recursos del planeta”,
señaló el Alcalde de Paracas, Miguel Angel Castillo Oliden. 
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