sábado, 17 de julio de 2021

2,613 colegios ya tienen clases semipresenciales

 

Están ubicados en 13 regiones, el 96 % en zonas rurales y el 4 % en zonas urbanas


Un total de 2,613 colegios, ubicados principalmente en zonas rurales de 13 regiones con limitado acceso a la conectividad, ofrecen actualmente clases semipresenciales a 109,922 estudiantes que son acompañados por 7,599 docentes.

Estas instituciones educativas pertenecen a las regiones de Ica, Amazonas, Ayacucho, Cusco, Huancavelica, Huánuco, Junín, Loreto, Madre de Dios, San Martín, Ucayali, Arequipa y Moquegua. El 96 % está en zonas rurales y el 4 % en zonas urbanas.

La mayoría de estos colegios, 1,957, se encuentran en la región Loreto y acogen a 85,773 estudiantes. En Junín desarrollan labores semipresenciales 252 colegios, en tanto en Ucayali lo hacen 202.

En general, de los 2,613 colegios, 910 son de inicial, 1,365 de primaria, 319 de secundaria, 6 de básica especial y 13 de básica alternativa.

  Desde el 19 de abril, 2,740 colegios de 16 regiones realiza-ron labores semipresenciales, pero 127 volvieron al servicio remoto por no cumplir las condiciones establecidas por el Ministerio de Educación (Minedu).

Estos colegios no contaban con las condiciones de bioseguridad o no se encontraban habilitados en el Sistema de Seguimiento y Alerta para el Retorno Seguro del Minedu, la dirección regional de Educación correspondiente no había dispuesto el retorno a las aulas o se incrementaron los casos de contagio en la zona.

En la actualidad, hay 745 instituciones educativas no habilitadas que ofrecen clases semi-presenciales y que vienen siendo supervisados por las UGEL para evaluar la aplicación de la excepcionalidad establecida en la RM N° 199-2021 o, en su defecto, retornar al servicio educativo a distancia a fin de garantizar la salud de estudiantes y docentes.

A la fecha, 60 colegios (55 de Madre de Dios, 3 de Huánuco, 1 de Huancavelica y 1 de Cusco) se encuentran acogiéndose a la excepcionalidad.

0 comentarios:

Publicar un comentario

Con la tecnología de Blogger.