• PARTICIPARON
REPRESENTANTES DE LOS 43 DISTRITOS DE LA REGIÓN
En el marco de la mejora continua
que impulsa acciones de transparencia para reforzar la vigilancia ciudadana del
servicio alimentario en las instituciones educativas públicas usuarias del
Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma del Ministerio de
Desarrollo e Inclusión Social, dirigentes, agentes comunitarios de salud,
juntas vecinales de seguridad ciudadana y representantes de la sociedad civil
de los 43 distritos que componen la región Ica, participaron de la segunda
jornada de capacitación de actores sociales.
Durante los talleres realizados en
Chincha e Ica, el equipo de la Unidad Territorial Ica abordó temas como los
objetivos del programa, el modelo de cogestión, los procesos de gestión, las
buenas prácticas de manipulación de alimentos, el adecuado almacenamiento de
productos nutritivos como el arroz fortificado y sus beneficios en los niños y
niñas de esta zona del país.
También se sensibilizó a los
participantes a fin de desarrollar un compromiso social responsable para el monitoreo
ciudadano del servicio alimentario, y de esta forma asegurar que los recursos
del Estado lleguen de forma oportuna a los más de 13 mil escolares de 893
colegios y se logren las mejoras de los aprendizajes. Los vigilantes sociales
asumen el rol voluntario de realizar visitas a las instituciones educativas
públicas con el fin de verificar cualquiera de las etapas del servicio
alimentario, así como de remitir las recomendaciones y los resultados del
monitoreo. “Tanto por responsabilidad hacia su comunidad, como por hacer
seguimiento al Estado, los ciudadanos tienen derecho de hacer vigilancia de los
servicios públicos para constatar la calidad de los mismos”, expresó la jefa de
la Unidad Territorial Ica, Ruth Pérez Quiroga.
Asimismo, recibieron información
acerca del trabajo de cogestión que ejecuta el programa social del Midis, que
involucra articulación entre actores de la sociedad civil y los sectores
públicos, las modalidades de atención que se brinda a los escolares, así como
las funciones de los Comités de Alimentación Escolar (CAE), entre otros temas.
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| Talleres se realizaron en Chincha e Ica |
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