El Ministerio de Educación aprobó los diseños curriculares de los
programas de estudios de inicial y primaria intercultural bilingüe, cuyo
objetivo es formar docentes para las instituciones educativas que atienden a
los niños de los pueblos indígenas u originarios.
Lo dispone la Resolución Viceministerial N° 252-2019, ello contribuirá
al establecimiento de una cultura democrática e inclusiva, orientada a la
construcción de una ciudadanía intercultural.
jueves, 24 de octubre de 2019
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