Inician la jornada escolar consumiendo los desayunos variados y nutritivos que distribuye el programa social del Midis
En el recóndito caserío de El Porvenir, ubicado en el distrito chinchano
de Grocio Prado, tierra de la sierva de Dios Melchorita Saravia, las niñas y
niños de la institución educativa N° 22519 potencian sus aprendizajes con la
alimentación saludable que brinda el Programa Nacional de Alimentación Qali
Warma, del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis) y la práctica de
hábitos de lectura.
Cada aula cuenta con un espacio dedicado a fomentar la pasión por la
lectura vivencial, donde los niños de primaria eligen un libro para su lectura,
análisis y reflexión. Luego de escudriñarlo comparten con entusiasmo lo
aprendido. Para tal fin utilizan recursos como papelotes, dibujos o creaciones
literarias para compartir de forma creativa y original.
Ellos interactúan con sus compañeros, a través de exposiciones, con la
elaboración de resúmenes, y mostrando con autonomía y libertad, sus capacidades
para reflexionar sobre la lectura y relacionarla con su contexto actual
formando así un pensamiento crítico constructivo ante las circunstancias de la
vida, rescatando los valores de la lectura.
En esta comunidad de artesanos, la mayoría de escolares provienen de
familias sencillas y muy trabajadoras. En sus momentos libres, después de la
escuela, ayudan a sus padres con la elaboración de esteras, canastas, sombreros
y otras artesanías en base de totora y junco que luego comercializan para su
sustento económico. Es por esta razón que cada escolar ha participado en la
confección de su propio petate artesanal que les servirá para múltiples usos en
el aula.
Los niños más pequeños, del nivel inicial, acuden a su punto de la
lectura con la profesora, quien va narrando los cuentos infantiles, empleando
recursos como el tono de la voz y la mímica. De esta forma, con creatividad, va
introduciéndolos a ese mundo imaginario y mágico donde los niños pueden
sentirse identificados porque se van involucrando en la historia, se emocionan,
preguntan y responden, se sorprenden, también reflexionan.
En la escuela, los profesores los reciben con los desayunos variados y
nutritivos que entrega a diario Qali Warma. La distribución a los planteles
educativos se realiza a través de las empresas proveedoras adjudicadas que se
encargan del traslado de las raciones en vehículos exclusivos para conservar la
inocuidad y calidad de los mismos.
Como parte de las raciones de alimentos, listas para su consumo, reciben
bebibles de alto valor nutritivo como de lúcuma y avena, hojuelas de avena
precocida y maca o con cacao acompañado de pan con queso, huevo sancochado, pan
con plátano y leche, pan con algarrobo y leche, galletas o cereales.
Se debe señalar que Qali Warma atiende en Ica a más de 122 000 escolares,
y en la provincia de Chincha a 34 461 usuarios de 269 instituciones educativas
públicas del nivel inicial y primaria.
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