El Consejo
Nacional de Educación (CNE) desarrolla un ciclo de diálogos “Hablemos del
Proyecto Educativo Nacional al 2036”, en el que se abordan los cuatro
propósitos y las diez orientaciones estratégicas que contiene este documento,
que es un marco estratégico para las políticas de Estado en materia de
educación.
El ciclo de
diálogos “Hablemos del Proyecto Educativo Nacional al 2036” se realiza todos
los miércoles hasta el 21 de octubre, a partir de las 4 p.m., y pueden ser
visualizados en vivo a través del Facebook del CNE http:
//www.facebook.com/Consejonacionaldeeducacion, con lo que estará disponible
para familias, docentes, especialistas en educación y público interesado.
El primer
diálogo tuvo lugar ayer miércoles 2 de septiembre, y abordó el tema “El reto de
la ciudadanía plena”, expuesto por el integrante del CNE, Santiago Cueto. La
moderación estuvo a cargo del consejero Paul Neira; siendo los panelistas la
presidenta de la Asociación Civil Transparencia, Adriana Urrutia; y el
consejero Efraín Gonzales.
El próximo
miércoles 9 de septiembre, es el segundo diálogo; se tratará sobre “Inclusión y
equidad para todas las personas”; el 16, se conversará sobre “Bienestar
socioemocional”; el 23, se dialogará sobre “Bienestar material, prosperidad,
innovación e investigación; y el 30, se tratará sobre “Familia y sociedad
civil”. En todo este mes, los temas estarán referidos a los propósitos del PEN
al 2036.
En octubre,
los diálogos continuarán el miércoles 7, con el tema “Docentes, directivos y
autonomía de las instituciones educativas”; el 14, con “Cierre de brechas y
trayectoria educativa”; y el 21 es la jornada final con “Financiamiento y
gestión estatal”.
El ciclo
“Hablemos del Proyecto Educativo Nacional al 2036” tiene como objetivo profundizar
la reflexión sobre los contenidos generales que propone este documento, a
través de diálogos virtuales a cargo de los consejeros del CNE, y con los
aportes de expertos en cada tema a tratar.
Todas estas
sesiones serán conducidas por los consejeros del CNE, órgano especializado,
consultivo y autónomo del Ministerio de Educación, cuya finalidad principal es
formular, concertar, hacer seguimiento y evaluar el Proyecto Educativo
Nacional, las políticas y planes educativos de mediano y largo plazo, y las políticas
intersectoriales que contribuyen al desarrollo de la educación.
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