INTRODUCCIÓN
En la presente investigación se hace un estudio de las
nuevas tecnologías que evolucionan constantemente y de manera muy especial los aplicativos
móviles, ya que obtienen un notable aumento y demanda en su uso y se han dado a
conocer en mayor medida al público en general esta Tecnología como implementación
en la Educación la cual, es los códigos QR.
RESUMEN
La muestra universal estuvo constituida por un total de
30 estudiantes del aula de Computación del IESPP “San Francisco de Asís. Para
el análisis de datos se utilizó el programa Excel. Con esta investigación se
determina que el Código QR es utilizado como formato de presentación y la frecuencia
de uso, resalta característica de preferencia en el uso del Código QR por
dichos estudiantes.
Se evidencia un grado
de mejoras en el aprendizaje en el curso de las herramientas audiovisuales en
la carrera profesional de Computación e Informática en el Instituto de Educación
Superior Público San Francisco de Asís.
DISCUSIÓN Y ANÁLISIS
Referente a la
frecuencia del uso del Código QR un 80% de estudiantes lo utiliza, para un
mejor conocimiento de la práctica recomendada en las actividades con el código
QR, un 20% de los estudiantes no utilizan mucho el código QR por falta de conocimiento.
CONCLUSIONES
Con respecto a los
resultados obtenidos se concluye que el Código QR es utilizado con frecuencia
en los estudiantes del IESPP San Francisco de Asís para facilitar el acceso más
eficaz de la información.
HUALLANCA CARBAJAL, José Jonathan
INGENIERO DE SISTEMAS –
C.I.P. N°190718
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