martes, 22 de marzo de 2016

QALI WARMA supervisa en Ica la prestación del servicio alimentario escolar

A nivel regional

Desde la semana pasada, la Unidad Territorial Ica del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma, inició la prestación del servicio alimentario escolar en las instituciones educativas de los niveles inicial y primaria de las provincias de Ica, Chincha, Pisco Nasca y Palpa.
La Jefa de la Unidad Territorial, Yelitza Linares Portilla, en simultáneo con los monitores de gestión local y supervisores de plantas y almacenes se desplazaron por los diversos colegios de la modalidad raciones y productos, para verificar los procesos de la gestión del servicio alimentario liderados por los integrantes de los Comité de Alimentación Escolar (CAE).
Yelitza Linares, en la ceremonia de inauguración por el “Buen Inicio del Año Escolar”, realizado en la I.E. Margarita Santa Ana de Benavides de Ica, resaltó la labor que desempeñan docentes y padres de familia que integran los CAE, que contribuyen a que los desayunos lleguen a los niños de forma segura y oportuna, teniendo en cuenta las recomendaciones del Pro-grama.
Los proveedores en la modalidad raciones y productos, con la finalidad de hacer efectiva la distribución de los alimentos en las Instituciones Educativas, hacen uso de un sistema aplicativo el cual les permite reportar en tiempo real al Programa, el registro de horario, lugar de entrega y recepción de los alimentos, así como reportar cualquier evidencia que ponga en riesgo el proceso de distribución.
De acuerdo a los informes de la Unidad de Comunicaciones e Imagen Institucional, para el presente año el Programa ha presentado mayor variedad de recetas en ambas modalidades; en la modalidad raciones los niños recibieron el lunes 14 de este mes, bebible de leche con cereales y pan de aceituna horneado y bebible leche enriquecida con DHA y pan de mantequilla horneado. En la modalidad productos, se les brindó bebible de maíz extruido con leche acompañado de galletas con cereales.


0 comentarios:

Publicar un comentario

Con la tecnología de Blogger.