Anualmente, el 08 de octubre, se celebra el Día de la
Educación Física. Hasta la actualidad han transcurrido 82 años de celebración de
esta especialidad y continúa siendo postergada en su atención por parte del
Ministerio de Educación y del Gobierno en su conjunto.
Desde el año 1932 en que se instituye como una
especialidad magisterial, este bastión educacional ha sufrido la desatención de
sus autoridades, permitiendo con ella la postergación no solo en el currículo
de la Educación Básica Regular, sino en la formación de la personalidad del
niño, niña y adolescentes.
Anotaciones claras merecen tenerse en cuenta para la reflexión
en este día, como las siguientes:
- Educación Física solo para alumnos de primaria y
secundaria.
- Educación Física ausente para la formación de los
alumnos de Institutos Superiores y Universidades.
- Cero Educación Física para adultos, mucho menos para
la tercera edad.
- Supresión de plazas docentes como las de 1985.
- Escasas dos horas de Educación Física.
- Nula la participación competitiva en diversas
disciplinas deportivas nacionales a nivel escolar.
-No hay formación profesional de esta especialidad en
los Institutos Superiores y en las Universidades.
Hasta la actualidad se ha intentado superar engorrosos
escollos a fin de coadyuvar al éxito de los resultados, pero a medias tintas y
sin mayor empeño poco o nada se ha logrado. Sin embargo se ha continuado programando
contenido por áreas y por niveles y prueba de ello es que en enero del presente
año el Ministerio de Educación expidió la R.M. N° 041-2014-MINEDU, del 03 de
enero de 2014 mediante el cual se ha aprobado: “Los lineamientos para la
ejecución del Plan Nacional de fortalecimiento de la Educación Física y el deporte
escolar en las Instituciones Educativas Públicas de Primaria y Secundaria de
Educación Básica Regular”, y la norma técnica denominada: “Normas y
Procedimientos para la contratación de promotores de Educación Física para el
Plan Nacional de Fortalecimiento de la Educación Física y el Deporte Escolar en
las Instituciones Educativas Públicas de Primaria y Secundaría de Educación
Básica Regular”.
Así mismo se acumula tres horas adicionales para fortalecer
la preparación de la Educación Física y Deporte Escolar.
Esto exige que el docente o promotor de Educación
Física debe de asumir un serio compromiso con su trabajo y darle la mayor
dedicación a su profesión así como el deporte y la educación física de sus
alumnos. Cada docente o promotor de Educación Física y Deporte Escolar debe
hacerse un autoseguimiento de la capacitación profesional que recibe. Debemos
creer que solos y desunidos nada se podrá hacer y solo unidos celebraremos
todos los años en octubre como el Día reflexivo acerca de esta fecha. Optimizar
el buen uso de la implementación de la infraestructura y el presupuesto
adecuado, así como el equipamiento y legislación adecuada nos permitirá
trabajar hacia buenos resultados.
Maestro: Orlando Francisco de
la
Cruz Martínez
Periodista Profesional Colegiado y Consultor Deportivo del Perú.
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