.jpeg)
La etapa
nacional de la Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología reunió 78
proyectos de estudiantes de distintas regiones del país.
Una pregunta surgida en el
aula, un problema observado en la comunidad o una idea para mejorar el entorno
pueden convertirse en el punto de partida de una investigación. Así lo
demostraron los escolares que llegaron a la etapa nacional de la 36° Feria Escolar
Nacional de Ciencia y Tecnología Eureka 2026, que culminó este sábado 31 de
octubre con la participación de 78 proyectos.
Esta edición de Eureka convocó a más de un millón de estudiantes.
Los finalistas presentaron los trabajos que desarrollaron en las áreas de Indagación
Científica, Soluciones Tecnológicas y Ciencias Sociales, tras superar las
etapas desa-rrolladas en sus instituciones educativas, UGEL y regiones.
En la etapa nacional fueron reconocidos los tres proyectos con
mayor puntaje en cada área de las categorías D y E. Los estudiantes de la
categoría D, primero y segundo de secundaria, participaron de manera virtual,
mientras que los repre-sentantes de la categoría E, tercero, cuarto y quinto de
secundaria, llegaron a Chiclayo para la fase presencial.
Primeros puestos
Categoría D
En Ciencias Sociales, el primer lugar fue para la institución
educativa Santa Ana, de Chincha - Ica, con el proyecto “El rol político y
cultural de la mujer en el imperio de los incas: Tocta Cuca, la reina inca
chinchana olvidada en el tiempo”, desarrollado por Anyeli Aracely Villa de la
Cruz y Lucía Guadalupe Huamán Anicama, con la asesoría de la docente Juana
Catalina Huaylla Loayza.
En Indagación Científica, el máximo puntaje lo obtuvo la
institución educativa Ingenieritos del Perú Eduardo de Habich, de Puno, con el
proyecto “Efecto de la adición de Bacillus subtilis en el autosellado de fisuras
y la reducción de pérdidas de agua por infiltración en concreto para canales de
riego”.
El primer puesto en Solución Tecnológica fue para Fe y Alegría 69,
de Cajamarca, con el proyecto “Sistema de formulaciones diferenciadas por etapa
fenológica bioestimulante fitohormonal y aminoacídico a base de MML para una
agri-cultura resiliente ante el cambio climático”.
Categoría E
En Ciencias Sociales, el primer lugar fue para la institución
educativa Virgen del Perpetuo Socorro, de Tumbes, con el proyecto “Manejo de
rastrojos de arroz”.
El primer puesto en Indagación Científica fue para la institución
educativa Benjamín Franklin, de La Libertad, con el proyecto “Evaluación de la
eficacia larvicida de biopellets fagostimulantes formulados con extracto
etanólico de hojas de Psidium guajava y Saccharo-myces cerevisiae mediante
liberación dirigida por ingestión en larvas de cuarto estadio L4 de Aedes
aegypti”.
En Solución Tecnológica, el máximo puntaje lo obtuvo la
institución educativa San Juan de la Libertad, de Amazonas, con el proyecto
“Diseño e implementación de un robot móvil autónomo para la exploración
preventiva de entornos subte-rráneos simulados con evasión de obstáculos y
alerta ante humo y posibles gases combustibles como apoyo a la preven-ción de
riesgos mineros”.
Participaron de la ceremonia el director de Políticas y Programas
del Concytec, Víctor Izaguirre Pasquel, la diputada Svieta Fernández González y
el responsable de los Concursos Educativos del Minedu, Miguel Tomás Díaz.
0 comentarios:
Publicar un comentario