Estudiantes de EESP San Francisco de Asís podrán certificar su nivel de inglés con validez en más de 130 países
La Escuela de Educación Superior Pedagógica
(EESP) San Francisco de Asís, ubicada en la provincia de Chincha, región Ica,
alcanzó un importante hito en la formación inicial docente, al ser reconocida
como Centro Preparador Oficial de Exámenes Internacionales Cambridge, en
articulación con Idiomas Católica de la Pontificia Universidad Católica del
Perú.
De las 37 instituciones de educación
superior pedagógica que actualmente ofrecen el Programa de Estudios de
Educación en Idiomas, especialidad Inglés, la escuela San Francisco de Asís es
la primera en constituirse como centro preparador, en el que los estudiantes
podrán certificar su proficiencia en el dominio del inglés, en concordancia con
el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
En una ceremonia que contó con la participación de representantes de la escuela y de Idiomas Católica, se reconoció a ocho estudiantes de Educación en Idiomas, especialidad Inglés, de los últimos ciclos, que alcanzaron el nivel B2 en el Examen Internacional Cambridge, el cual es reconocido oficialmente en instituciones públicas y privadas en más de 130 países.
La ministra de Educación, María Esther
Cuadros, destacó que este reconocimiento impulsa la formación de futuros
docentes con estándares internacionales y amplía sus oportunidades de
desarrollo profesional. “Promover el acceso a certificaciones internacionales
contribuye a una preparación más competitiva y acorde con los desafíos de una
educación global”, señaló.
Cabe precisar que el Ministerio de
Educación viene desarrollando talleres presenciales orientados a fortalecer las
competencias profesionales de directivos y docentes formadores, articulando la
práctica pedagógica con la investigación. Esta intervención responde a la
necesidad de asegurar una educación de calidad y garantizar una formación
sólida de los estudiantes que tendrán la responsabilidad de guiar el
aprendizaje de las futuras generaciones.
Esta alianza y las estratégicas
aplicadas reflejan el compromiso del Ministerio de Educación para impulsar una
formación inicial docente de calidad que promueva el acceso a estándares
internacionales y genere mayores oportunidades de desarrollo profesional para
los futuros docentes de inglés.
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