La primera edición inició el 29 de mayo y se tiene previsto una segunda edición para el 26 de agosto
Considerando el rol fundamental de
los docentes en la etapa formativa de un estudiante, la Escuela Nacional de
Salud Pública (Ensap), en alianza con la Dirección de Promoción de la Salud del
Ministerio de Salud (Minsa) y la Dirección General de Calidad de la Gestión
Escolar del Ministerio de Educación (Minedu), inició la capacitación a más de
6600 docentes del país en “Promoción de Hábitos Saludables en Instituciones Educativas”.
La primera edición inició el 29 de mayo y culmina el 6 de julio, y se
tiene previsto que la segunda edición sea efectuada del 26 de agosto hasta el 4
de octubre del presente año.
A través de este curso, que se desarrolla en su primera edición y de
manera no presencial asistido, las entidades correspondientes, impulsarán que
los docentes de educación promuevan los principales hábitos saludables y
contribuyan a mejorar la salud de la población escolar, incluyendo los contenidos
temáticos del curso en las actividades pedagógicas que desarrollan en el marco
de sus funciones.
El curso denominado “Promoción de Hábitos Saludables en Instituciones
Educativas”, tendrá dos ediciones y se organiza en 5 unidades temáticas que
desarrollan temas como: higiene y ambiente, salud ocular, actividad
física, promoción de alimentación
saludable y orientaciones para evitar conductas adictivas, todos ellos en
instituciones educativas.
Los beneficiarios del curso que tiene 80 horas académicas y 4 créditos,
son docentes de instituciones educativas públicas de Educación Básica Regular
del país que actualmente se encuentran laborando en el sector Educación con
vínculo laboral activo.
El curso busca que el docente tenga la capacidad de reconocer la práctica
correcta del lavado de manos, cepillado dental, acciones para la higiene respiratoria
y del ambiente en el contexto de la prevención del dengue; identificación de
prácticas y entornos que favorecen la salud ocular en los estudiantes de una
institución educativa. Así como analizar y proponer mejoras para promover la
actividad física como hábito saludable; proponer acciones para la
implementación de la alimentación saludable en su institución educativa e identificar
factores de riesgo y de protección frente a conductas adictivas como el consumo
de tabaco, alcohol, drogas y tecno adicción.
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